Educación
Destacados
Educación y equidad de género: las alumnas pierden terreno en matemáticas. Una brecha que se creía superada vuelve a abrirse en todo el mundo, y nace en el primer año de escuela
Fecha:
junio 2026
Este trabajo examina la razón por la que las niñas empiezan a obtener peores resultados en matemáticas desde los primeros años de escuela, y pone de manifiesto que esta diferencia está relacionada con factores sociales y educativos.
La correlación entre los estudiantes rezagados en PISA con 15 años y la tasa de abandono educativo posterior. Datos por comunidades autónomas
Fecha:
mayo 2026
Este trabajo compara la capacidad predictiva del porcentaje de alumnado bajo el Nivel 2 (umbral mínimo de competencia) y la de la puntuación media en PISA.
