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How different EU Member States are dealing with the energy crisis

30 septiembre 2022


Policy responses across Europe to address the energy crisis have obvious similarities, but they also show some relevant differences. Dependencies on Russian gas and the health of public finances to provide state aid are two of several factors that are conditioning how EU Member States are responding individually to this challenge.

Autores: Torres, Raymond


Familia y socialización financiera: una aproximación empírica al caso español

29 septiembre 2022


Este artículo presenta y analiza evidencias obtenidas a través de dos estudios empíricos recientes realizados por Funcas para conocer mejor cuánto y cómo participan y se implican las familias españolas en la socialización financiera de los niños, los adolescentes y los jóvenes.

Autores: Chuliá, Elisa, Garrido, Luis, Miyar, María

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Educación financiera y empoderamiento de la mujer: un análisis de impacto


El artículo analiza el impacto de la educación financiera sobre el bienestar de las personas y, en concreto, sobre la estabilidad financiera de las mujeres. Los resultados muestran una mejora tanto en el bienestar financiero actual (reducción del estrés financiero) como en el futuro (seguridad esperada), que se refleja positivamente sobre las habilidades de planificación y la implicación en la toma de decisiones. Aunque no hay evidencias de un aumento del dominio de conceptos financieros en la población femenina, sí aumenta la actitud crítica respecto al conocimiento financiero percibido, lo que incrementa la búsqueda de asesoramiento o información objetiva externa.

Autores: Cuesta González, Marta de la, Fernández Olit, Beatriz, Gallo Rivera, María Teresa, Mañas Alcón, Elena

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Habilidades financieras y planificación económica de la vejez en España: una aproximación a partir de la Encuesta de Competencias Financieras


Este artículo ofrece un diagnóstico de la alfabetización financiera de la población adulta no jubilada en España, su planificación financiera de la vejez y la relación entre ambas variables. Los resultados muestran que la población adulta española dispone de unas habilidades financieras muy limitadas, resultado similar al encontrado en otros países del entorno. No obstante, se observan marcadas diferencias entre distintos grupos sociales. El trabajo también señala la escasa planificación financiera de la vejez entre los adultos españoles, así como su relación positiva con las habilidades financieras.

Autores: Mancebón Torrubia, María Jesús

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Educación financiera y personas mayores: evidencias y experiencias para el caso español


Este artículo aborda el tema de la educación financiera para la población mayor de 64 años. Presenta evidencia sobre la cultura financiera de este colectivo y su composición demográfica, repasa las iniciativas acometidas desde el Plan Nacional de ­Educación Financiera y la Red INFE de la OCDE y reflexiona desde la experiencia de la autora en ambos organismos.

Autores: Andújar Nagore, Inés

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