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El uso de Internet en la infancia y adolescencia: ¿beneficioso o perjudicial? Un análisis comparativo entre China y los países occidentales
Este trabajo examina el impacto del uso de Internet en los resultados de aprendizaje y la salud de niños y adolescentes, con un enfoque comparativo entre países occidentales y China.
Habilidades en inteligencia artificial y prima salarial en los mercados laborales locales del Reino Unido
Autores:
García-Lázaro, Aída
Este trabajo analiza cómo la demanda de habilidades en inteligencia artificial (IA) se traduce en primas salariales en el Reino Unido.
Inteligencia artificial en la educación universitaria: evidencias del uso de Honor Education
Autores:
Hidalgo-Cabrillana, Ana
aprendizaje de estudiantes
conocimiento
Honor Education
Libro CORE Econ
problemas rutinarios
razonamiento
Este trabajo presenta un estudio de caso sobre el uso de la plataforma Honor Education en un curso de Macroeconomía.
La inteligencia artificial generativa en centros educativos: preparación institucional y competencias digitales en ICILS 2023
Este trabajo ofrece una contribución empírica sobre el papel de la institucionalidad escolar en la integración efectiva de la inteligencia artificial generativa (IAG) y su relación con las competencias digitales.
La navaja suiza de la IA educativa: empoderando al profesorado con herramientas modulares para la mejora pedagógica
Autores:
Machín Aragonés, Francisco Luis
autonomía del estudiante
casos socráticos
ecosistema pedagógico
GPT personalizado
IA generativa
Innovación educativa
integridad académica
Inteligencia artificial educativa
personalización del aprendizaje
retroalimentación formativa
Este trabajoexamina la estrategia integral desarrollada por IE University para integrar la inteligencia artificial generativa en la educación superior mediante un ecosistema modular de herramientas pedagógicas.