Fecha: septiembre 2026
Nadia Álvarez García, Irma Martínez García y Silvia Gómez Ansón
Conocimientos financieros, brecha de género, alfabetización financiera, características sociodemográficas.
Abstract
Este estudio aborda la situación de la brecha de género en conocimientos financieros en 2023 para un amplio conjunto de países y economías, identificando diferencias en su magnitud y patrones regionales. Asimismo, analiza la evolución temporal de la brecha de género en aquellos países con información comparable procedente de ediciones anteriores de la encuesta OECD/INFE. Este análisis permite determinar si la brecha se ha ampliado, reducido o permanecido estable, e identificar si la tendencia responde a avances o retrocesos en el conocimiento financiero de las mujeres, de los hombres o de ambos géneros. Finalmente, el estudio examina la magnitud de la brecha en función de las características sociodemográficas de los individuos, como son la edad, el nivel educativo, el nivel de renta, la situación laboral, la estructura del hogar y el entorno de residencia, proporcionando evidencia sobre las características asociadas con diferencias de género más pronunciadas. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que la brecha de género en conocimientos financieros constituye un fenómeno generalizado, aunque notablemente heterogéneo entre países, regiones o ámbitos geográficos y grupos de población.