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La formación de directores ¿puede mejorar la gestión escolar? evidencia a corto plazo de un experimento en Argentina
Este artículo presenta una de las primeras evaluaciones de un programa de formación de directores de escuela en un país en desarrollo.
Cómo influyen las características del colegio, el alumnado y los estudiantes en la satisfacción con el colegio en Madrid
En este artículo exploramos los determinantes de satisfacción de los padres cuyos hijos cursan cuarto grado en los colegios de Madrid
Todos los caminos llevan a la educación: un primer análisis de la robotización, la educación y el empleo
El crecimiento económico moderno ya no se encuentra en la productividad total de los factores (PTF), ya que hay ganancias por el cambio tecnológico que nunca se registran en los rendimientos de la innovación ni en las cuentas nacionales.
Capital humano, digitalización y crecimiento económico en España
En este trabajo se analiza la aportación del capital humano a la productividad y el crecimiento español en los años recientes, caracterizados por los retos derivados de la digitalización.
El efecto del coronavirus en el aprendizaje de los alumnos: efecto en el uso de recursos digitales educativos
Esta investigación analiza la intensidad de uso de recursos digitales educativos en España durante las semanas de actividad no presencial en los colegios a causa de la COVID-19.
