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Familia y socialización financiera: una aproximación empírica al caso español

Este artículo presenta y analiza evidencias obtenidas a través de dos estudios empíricos recientes realizados por Funcas para conocer mejor cuánto y cómo participan y se implican las familias españolas en la socialización financiera de los niños, los adolescentes y los jóvenes.

Educación financiera y empoderamiento de la mujer: un análisis de impacto

El artículo analiza el impacto de la educación financiera sobre el bienestar de las personas y, en concreto, sobre la estabilidad financiera de las mujeres. Los resultados muestran una mejora tanto en el bienestar financiero actual (reducción del estrés financiero) como en el futuro (seguridad…

Habilidades financieras y planificación económica de la vejez en España: una aproximación a partir de la Encuesta de Competencias Financieras

Este artículo ofrece un diagnóstico de la alfabetización financiera de la población adulta no jubilada en España, su planificación financiera de la vejez y la relación entre ambas variables. Los resultados muestran que la población adulta española dispone de unas habilidades financieras muy limitadas, resultado…

Educación financiera y personas mayores: evidencias y experiencias para el caso español

Este artículo aborda el tema de la educación financiera para la población mayor de 64 años. Presenta evidencia sobre la cultura financiera de este colectivo y su composición demográfica, repasa las iniciativas acometidas desde el Plan Nacional de ­Educación Financiera y la Red INFE de…

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Funcas

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