Funcas research

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Informe Talis de la OCDE. Encuesta a los docentes españoles, de la UE y la OCDE. 7 de octubre de 2025

El Estudio Internacional sobre Enseñanza y Aprendizaje (TALIS, Teaching and Learning International Survey) constituye la principal fuente comparativa sobre las condiciones laborales, percepciones y prácticas del profesorado en los sistemas educativos de los países de la OCDE.

Extensión de la enseñanza obligatoria hasta los 18 años

La extensión de la escolarización obligatoria de los 16 a los 18 años representa una medida clave para aumentar el capital humano en España, reducir el abandono educativo temprano y fortalecer la equidad social. La evidencia empírica y las experiencias internacionales muestran que esta reforma se asocia con mejoras sostenidas en los ingresos laborales, la productividad, la salud y la cohesión social.

España sigue entre los países con más privación material y social severa de la UE

En febrero de este año se publicó la información actualizada sobre la evolución de la privación material y social severa en España, elaborada a partir de la Encuesta de Condiciones de Vida.

Too Sure to Be Safe: Financial Overconfidence and Risky Behaviorin Vulnerable Populations

Este estudio explora la sobreconfianza financiera en poblaciones vulnerables en España, con especial atención al denominado efecto Dunning-Kruger: individuos con escasa alfabetización financiera que, paradójicamente, sobrestiman sus conocimientos.

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